Weiterbildung

(Schreib-)Tutor*innenfortbildung für Studierende aller Fächer im Sommersemester 2023

Die campusweite Schreibwerkstatt des Zentrums für Qualitätssicherung und -entwicklung (ZQ) bietet im Sommersemester eine (Schreib-)Tutor*innenfortbildung zur Vermittlung wissenschaftlicher Arbeitstechniken für Studierende aller Fächer sowie für bereits praktizierende Tutor*innen, Übungsgruppenleiter*innen sowie Peer-Berater*innen an.

Termine

Die Fortbildung findet vom 27. Februar 2023 bis zum 09. August 2023 statt. Die Selbsteinschreibung erfolgt im Zeitraum vom 13. bis zum 26. Februar 2023 direkt über das JGU-LMS.

Anmeldung: https://lms.uni-mainz.de/moodle/enrol/index.php?id=87820

Inhalte

Die Fortbildung unterteilt sich in drei Module:

  • Modul 1 umfasst didaktische Grundlagen und Lehrformate, eine Rollenreflexion und Verfahren der Sitzungsplanung.
  • Modul 2 setzt sich aus vier verschiedenen Themenfeldern zusammen, die aus einer Mischung von Pflicht- und Wahlpflichteinheiten bestehen.
  • Modul 3, das Praxismodul, umfasst eine Lehrbeobachtung und die modellhafte Planung einer eigenen Tutoriumsreihe.

In asynchronen Selbstlerneinheiten können die Themen mithilfe von Videos, Quiz, Austauschrunden und vielfältigen Lernmaterialien (z.B. Fallbeispielen, Handreichungen) erarbeitet werden. Dieser Prozess wird durch regelmäßig stattfindende Präsenztreffen und durch Feedback seitens des Teams der Schreibwerkstatt unterstützt. Ein breiter Wahlpflichtbereich ermöglicht es, Arbeitseinheiten nach den eigenen Interessensgebieten zu sammeln.

Die Basis des Programms bilden die Inhalte der Tutor*innenfortbildung. Für den erfolgreichen Abschluss müssen insgesamt 61 Arbeitseinheiten (= AE von je 45 Minuten) erbracht werden.

Darauf aufbauend kann je nach Bedarf und Interesse eine Spezialisierung auf schreibdidaktische Inhalte der Schreibtutor*innenfortbildung erfolgen. Diese umfasst insgesamt 76 Arbeitseinheiten.

Wichtig zu wissen!

  • Es stehen 30 Plätze zur Verfügung und es gibt eine Nachrücker*innenliste.
  • Die monatlichen Präsenztreffen finden vor Ort in Mainz, Kisselberg (Isaac-Fulda-Allee 2b-c) statt.
  • Nach der Selbstanmeldung über das JGU-LMS erhalten Sie alle wichtigen Informationen zum Einstieg im Moodle-Kurs.

Weitere Informationen zur Tutor*innenfortbildung: https://www.schreibwerkstatt.uni-mainz.de/tutoreninnenfortbildung-2/

Zurück zum Newsletter Ausgabe 11, Januar 2023

(Schreib-)Tutor*innenfortbildung für Studierende 2022

Die campusweite Schreibwerkstatt des Zentrums für Qualitätssicherung und -entwicklung (ZQ) bietet im Wintersemester eine Tutor*innenfortbildung zur Vermittlung wissenschaftlicher Arbeitstechniken für Studierende aller Fächer sowie für bereits praktizierende Tutor*innen, Übungsgruppenleiter*innen sowie Peer-Berater*innen an.

Anmeldung

Es stehen 30 Plätze zur Verfügung und es gibt eine Nachrücker*innenliste.

Die Selbsteinschreibung erfolgt im Zeitraum vom 29. August bis zum 13. September 2022 direkt über das JGU-LMS.

Anmeldung: https://lms.uni-mainz.de/moodle/enrol/index.php?id=68612

Nach der Selbstanmeldung über das JGU-LMS erhalten Sie alle wichtigen Informationen zum Einstieg im Moodle-Kurs.

Termine & Inhalte

Die Fortbildung findet vom 14. September 2022 bis zum 22. Februar 2023 statt und unterteilt sich in drei Module:

  • Modul 1 umfasst didaktische Grundlagen und Lehrformate, eine Rollenreflexion und Verfahren der Sitzungsplanung.
  • Modul 2 setzt sich aus vier verschiedenen Themenfeldern zusammen, die aus einer Mischung von Pflicht- und Wahlpflichteinheiten bestehen.
  • Modul 3, das Praxismodul, setzt sich zusammen aus einer Lehrbeobachtung und der modellhaften Planung einer eigenen Tutoriumsreihe.

In asynchronen Selbstlerneinheiten können die Themen mithilfe von Videos, Quiz, Austauschrunden und vielfältigen Lernmaterialien (z.B. Fallbeispielen, Handreichungen) erarbeitet werden. Dieser Prozess wird durch regelmäßig stattfindende synchrone Online- bzw. Präsenztreffen und durch Feedback seitens des Teams der Schreibwerkstatt unterstützt. Ein breiter Wahlpflichtbereich ermöglicht es, Arbeitseinheiten nach den eigenen Interessensgebieten zu sammeln.

Die Basis des Programms bilden die Inhalte der Tutor*innenfortbildung. Für den erfolgreichen Abschluss müssen insgesamt 61 Arbeitseinheiten (= AE von je 45 Minuten) erbracht werden.

Darauf aufbauend kann je nach Bedarf und Interesse eine Spezialisierung auf schreibdidaktische Inhalte der Schreibtutor*innenfortbildung erfolgen. Diese umfasst insgesamt 76 Arbeitseinheiten.

Weitere Informationen zur Tutor*innenfortbildung erhalten Sie auf der Website der campusweiten Schreibwerkstatt: https://www.schreibwerkstatt.uni-mainz.de/tutoreninnenfortbildung-2/

Zurück zum Newsletter Ausgabe 8, September 2022

Lehrendenfortbildung zur Vermittlung wiss. Arbeitstechniken

Die campusweite Schreibwerkstatt des Zentrums für Qualitätssicherung und -entwicklung (ZQ) bietet im Wintersemester vom 29.09.2022 bis zum 15.12.2022 erneut die hochschuldidaktische Fortbildung für Lehrende zur Vermittlung wissenschaftlicher Arbeitstechniken an.

Die Fortbildung unterstützt Lehrende dabei, Maßnahmen in ihre Lehre und Betreuung zu integrieren, die sich sowohl zur Vermittlung wissenschaftlichen Schreibens und Lesens als auch zur Erarbeitung und Vertiefung von Fachinhalten eignen.

Anmeldung

Anmeldungen sind bis spätestens eine Woche vor dem jeweiligen Veranstaltungsbeginn per Mail an schreibwerkstatt@zq.uni-mainz.de möglich. Die Workshops selbst finden teilweise in Präsenz und teilweise online über MS Teams statt. Nähere Informationen hierzu sowie die genauen Lernziele und Inhalte finden Sie auf den entsprechenden Unterseiten der einzelnen Veranstaltungen.

Termine und Themen der einzelnen Workshops

  1. Förderung wissenschaftlichen Arbeitens in der Hochschullehre
    Donnerstag, 29. September 2022, 10:00-14:30 Uhr
    Der Workshop findet in Präsenz statt. Der Raum wird noch bekannt gegeben.
    Lisa Scholz, M.A.
  2. Lernziele, Constructive Alignment und Kompetenzmodelle
    Donnerstag, 06. Oktober 2022, 10:00-14:30 Uhr
    Der Workshop findet in Präsenz statt. Der Raum wird noch bekannt gegeben.
    Dr. Daniel Gaus
  3. Unterstützung bei der Themenfindung, -eingrenzung und -strukturierung
    Donnerstag, 13. Oktober 2022, 10:00-12:30 Uhr
    Der Workshop findet in Präsenz statt. Der Raum wird noch bekannt gegeben.
    Lisa Scholz, M.A.
  4. Lesedidaktik
    Donnerstag, 10. November 2022, 10:00-14:30 Uhr
    Der Workshop findet online über MS Teams statt.
    Annabel Kramp, M.A., M.Ed.
  5. Unterstützung beim Rohtexten
    Donnerstag, 17. November 2022, 10:00-12:30 Uhr
    Der Workshop findet online über MS Teams statt.
    Lisa Scholz, M.A.
  6. Textfeedback und Unterstützung beim Überarbeiten
    Donnerstag, 24. November 2022, 10:00-12:30 Uhr
    Der Workshop findet in Präsenz statt. Der Raum wird noch bekannt gegeben.
    Annabel Kramp, M.A., M.Ed.
  7. Schreibaufgaben in der Lehre
    Donnerstag, 01. Dezember 2022, 10:00-12:30 Uhr
    Der Workshop findet in Präsenz statt. Der Raum wird noch bekannt gegeben.
    Annabel Kramp, M.A., M.Ed.
  8. Beratung und Betreuung schriftlicher Arbeiten
    Donnerstag, 08. Dezember 2022, 10:00-13:30 Uhr
    Der Workshop findet in Präsenz statt. Der Raum wird noch bekannt gegeben.
    Lisa Scholz, M.A.
  9. Vermittlung Akademischer Integrität
    Donnerstag, 15. Dezember 2022, 10:00-12:30 Uhr
    Der Workshop findet online über MS Teams statt.
    Dipl.-Met. Esther Reineke

Zertifikat & Teilnahmebescheinigungen

Lehrende, Lehrbeauftragte und Doktorand*innen mit Lehrverpflichtung der JGU können die Fortbildung entweder mit einem Zertifikat abschließen oder je nach Interesse und individuellem Bedarf an einzelnen Workshops, welche teils digital, teils in Präsenz realisiert werden, teilnehmen. Das Gesamtzertifikat umfasst Kurse zu allgemeindidaktischen Grundlagen, zu diversen Wahlbereichen und ein Praxismodul mit Konzepterstellung und kollegialer Hospitation, welches innerhalb eines oder mehrerer Semester abgeschlossen werden kann.

Die gesamte Fortbildung umfasst 56 Arbeitseinheiten (= AE je 45 Minuten). Das Abschlusszertifikat erhalten Sie für das Absolvieren von

  • Modul 1 mit 12 AE
  • Veranstaltungen aus Modul 2 im Umfang von 18 AE entsprechend Ihrem individuellen Bedarf und
  • Modul 3 mit 26 AE.

Der Besuch einzelner Veranstaltungen aus Modul 1 und 2 mit Ausgabe von Teilnahmebescheinigungen ist ebenfalls möglich, wobei es sich empfiehlt, Basis-Modul 1 vor Belegen der Workshops aus Modul 2 zu absolvieren.

Weitere Informationen zur Lehrendenfortbildung erhalten Sie auf der Website der campusweiten Schreibwerkstatt: https://www.schreibwerkstatt.uni-mainz.de/lehrendenfortbildung/

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Digital-Scouts Fortbildung 2022: Anmeldung

Um ansprechende Lehre zu gestalten, ist die Einarbeitung in das Kennenlernen und Ausprobieren der digitalen Möglichkeiten an der JGU mit Aufwand verbunden. Studentische Hilfskräfte können hierbei eine sinnvolle Unterstützung sein. Wir haben eine niedrigschwellige, kostenlose Fortbildung entwickelt, die Ihren Hilfskräften das nötige Wissen vermittelt und den Bedarf optimal deckt.

Das Programm besteht aus zwei gemeinsamen Modulen und einem breit gefächerten Wahlpflichtbereich. Teilnehmende erhalten eine professionelle Einführung in die wichtigsten Systeme, die an der JGU in Lehre und Studium eingesetzt werden. Nach einer gemeinsamen Reflexion über mögliche Aufgaben und Rolle bei der Unterstützung von Lehrenden, können Teilnehmende ihr Wissen in den Bereichen Medienproduktion, Wissensmanagement & Kommunikation sowie digitale Prüfungen ausbauen und vertiefen.

Die Bedingungen:

  • Die Fortbildung ist komplett kostenlos und wird von der JGU organisiert, teilnehmen können Studierende aller Fachbereiche.
  • Das gesamte Programm umfasst knapp 45 Zeitstunden (inkl. Selbststudium, Vor- und Nachbereitung).
  • Ansonsten sind keine Vorkenntnisse erforderlich.

Der Output:

  • Ein detaillierter Nachweis über die Teilnahme und der erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten.
  • Ein neues Netzwerk mit engagierten Kommiliton:innen.
  • Fundierte Kenntnisse und Fertigkeiten zu digitalen Lehr-Lern-Formaten (Lernmanagementsysteme, Videokonferenzen, Lehr-Lernvideos, etc.)
  • Anregungen und Materialien für die praktische Gestaltung von Lehr-Lern-Angeboten

Wann geht es los?

  • Anmeldung ab sofort: Studierende senden hierzu eine Mail mit Namen und Fach / Studiengang an digitale-lehre@uni-mainz.de
  • Die Anmeldephase endet am 22. Februar 2022
  • Insgesamt können wir dieses Sommersemester 30 Teilnehmende aufnehmen
  • Die Fortbildung beginnt am 1. März 2022

Bei weiteren Fragen wenden Sie sich gerne an digitale-lehre@uni-mainz.de

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