Einführung eines definierten Wartungsfensters: Mittwoch 15-17 Uhr
Seit dem Frühjahr 2020 wird im Hintergrund intensiv am zentralen Lernmanagementsystem (Moodle) der JGU gearbeitet. Neben planbaren Änderungen, die wir prinzipiell außerhalb der Vorlesungszeiten durchführen, gab es immer wieder Situationen, die eine rasche Reaktion während der Vorlesungszeit erforderlich machten und nur sehr kurzfristig angekündigt werden konnten. Um Lehrenden künftig mehr Planungssicherheit zu geben, werden ab sofort solche Sicherheits-Updates und Wartungsarbeiten gebündelt und während eines definierten Wartungsfensters durchgeführt.
Dieses neue Wartungsfenster haben wir ab Dezember 2021 auf Mittwoch 15-17 Uhr festgelegt. Es wird ausschließlich in dringenden Fällen genutzt!
Jede Wartung wird wie bisher über ein Banner oben in Moodle mitgeteilt. Weitere Informationen und die FAQ finden sie hier: https://moodle.uni-mainz.de/mod/page/view.php?id=943518
Löschung von ungenutzten und leeren Moodle-Kursen aus dem SoSe 2020 und WiSe 2020/2021
Die Anzahl der vorhandenen Kurse in Moodle hat einen erheblichen Einfluss auf die Performance der Anwendung. Momentan gibt es viele ungenutzte oder leere Kurse aus dem Sommersemester 2020 und dem Wintersemester 2020/2021, die nicht mehr benötigt werden.
Um die Daten zu minimieren und um ihre Dashboards übersichtlich zu halten, werden in Kürze diese nicht genutzten oder leeren Moodle-Kurse aus dem SoSe 2020 und WiSe 2020/2021 gelöscht.
Weitere Informationen finden Sie unter: https://moodle.uni-mainz.de/mod/page/view.php?id=932789
Learning Analytics – Nutzungsstatistiken in jedem Kurs
Diese Erweiterung stellt Lehrenden und Studierenden datenschutzkonform Nutzungsstatistiken für ihre Kurse zur Verfügung. Lehrende und Studierende können sehen, wie intensiv vorhandene Materialien und Aktivitäten genutzt werden. Sämtliche Daten werden anonym gespeichert und lassen keinen Rückschluss auf einzelne Teilnehmende zu. Die Daten sind nach der Aktivierung in allen Kurse einsehbar.
Weitere Informationen finden Sie unter: https://moodle.uni-mainz.de/mod/page/view.php?id=945207